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学校制度
晶华学校制度汇编
涞源县晶华学校董事会(法人)章程
第一章            总则
      第一条    学校名称:涞源县晶华学校
      第二条    学校性质:涞源县晶华学校为各股东自愿出资开办,从事中小学教育教学活动的社会组织。
      第三条    学校宗旨:涞源县晶华学校遵守宪法、法律、法规和国家政策,遵守社会道德风尚,全面贯彻党和国家的教育方针和有关政策,坚持社会主义办学方向;遵循全新的教育理念,坚持教育创新;努力实施素质教育,创建特色学校;努力提高教育教学质量和办学效益。
      第四条    涞源县晶华学校自觉接受涞源县教育科技局和涞源县民办非企业单位登记管理机关民政局社团股的业务指导和监督管理。
      第五条    学校住所:河北省涞源县城区北环路北。
第二章            业务范围
      第六条    学校业务范围:中小学教育教学
      (一)   全日制小学,已经涞源县教育科技局批准,并领取了《中华人民共和国民办学校办学许可证》。
      (二)   初中,已经保定市教育局批准,并领取了《中华人民共和国民办学校办学许可证》。
第三章            组织管理
      第七条    涞源县晶华学校依法设立董事会,董事会每届三年,董事会是涞源县晶华学校的权利机构。董事会成员为5人,董事由出资人推选,每届任期三年,董事任期届满可连选连任。
      第八条    董事会行使下列职权:
      (一)   决定涞源县晶华学校的教育教学活动计划;
      (二)   决定涞源县晶华学校的年度财务预算方案,决算方案;
      (三)   决定涞源县晶华学校的弥补亏损方案;
      (四)   决定涞源县晶华学校增加或者减少注册资本的方案;
      (五)   决定晶华学校合并、分立、变更、解散方案;
      (六)   决定涞源县晶华学校内部管理机构的设置;
      (七)   聘任或者解聘涞源县晶华学校校长,根据校长的提名聘任或者解聘涞源县晶华学校副校长、财务负责人,决定其报酬。
      (八)   决定制定涞源县晶华学校的基本管理制度;
      (九)   决定修改涞源县晶华学校章程。
      第九条    董事会每年好召开至少两次会议,有下列情形之一的召开董事会议。
      (一)   董事长认为必要时;
      (二)   三分之一董事联名提议时。
      第十条    董事会设董事长1名,副董事长1名,董事长、副董事长由全体董事过半数选举产生和更换。
      第十一条 副董事长协助董事长工作,董事长不能行使职权时,由董事长指定的副董事长代其行使职权。
      第十二条 董事会议实行一人一票制和按出席会议董事人数,少数服从多数的原则,当赞成票和反对票数相等时,董事长有权作最后决定。
      第十三条 召开董事会议,董事长或董事长指定的人员于会议召开十日前通知全体董事,并将会议的时间、地点、内容等一并告知董事。董事因故不能出席会议,可出面委托其他董事代为出席董事会议。委托书载明授权范围。
      第十四条 出席董事会的人数必须为全体董事人数的二分之一以上,不够二分之一人数时,通过的决议无效。如经缺席的董事追认,连同追认的人数超过二分之一时,其决议有效。
      第十五条 董事会议对所议事项作会议记录,出席会议的董事必须在会议记录上签名。董事对董事会的决议承担责任。董事会记录由董事长指定的人员存档保管。
      第十六条 涞源县晶华学校设立监事会,监事由出资人选举产生和更换。监事会由全体监事组成,负责对董事会成员及其他高级管理人员进行监察,防止其滥用职权,侵犯涞源县晶华学校及涞源县晶华学校教职工的合法权益。
      第十七条 监事会由三名监事组成,并推选一名召集人。监事会中的职工代表由单位职工民主选举产生。
      第十八条 监事会行使下列职权:
      (一)   检查单位的财务;
      (二)   对董事、校长执行职务时违法法律、法规或单位章程的行为进行监督;
      (三)   当董事和校长的行为损害涞源晶华学校的利益时,要求董事和校长予以纠正。
      第十九条 监事会议施行一人一票少数服从多数的表议制度。监事会议需经过半数的监事表决同意,方为有效。
      第二十条 监事的任期每届三年,任期届满,可连选连任。监事不得兼任单位董事经理及财务负责人。
      第二十一条 校长对董事会负责。并行使下列职权:
      (一)   主持涞源晶华学校的正常教育教学管理工作,组织实施董事会的决议。
      (二)   组织实施涞源晶华学校年度教育教学活动计划;
      (三)   拟定涞源县晶华学校内部管理机构设置的方案;
      (四)   拟定涞源县晶华学校的基本管理制度;
      (五)   提请聘任或解聘单位副校长、财务负责人;
      (六)   聘任或者解聘应由董事会聘任或者解聘意外的负责管理人员。
      (七)   董事会授予的其他职权。
      (八)   校长列席董事会议。
第二十三条 校长在形式职权是,不得变更董事会的决议和超越授权范围。
第二十四条 副校长协助校长工作,校长不能行使职权是,由校长指定的副校长代其形式职权。
第四章涞源县晶华学校的法定代表人
      第二十五条 董事长为涞源县晶华学校的法定代表人。
      第二十六条 董事长由董事会全体董事过半数选举产生和更换。
      第二十七条 董事长行使下列职权
      (一)   召集和主持董事会议;
      (二)   检查董事会议的实施情况;
      (三)   代表涞源县晶华学校签署有关文件;
      (四)   法律、法规和涞源县晶华学校章程规定的其他权利;
第五章资产管理、使用原则
      第二十八条涞源县晶华学校经费来源:
      (一)   董事个人出资;
      (二)   在核准的办学范围内开展教育教学活动或服务的收入;
      (三)   利息;
      (四)   捐赠;
      (五)   其他合法收入。
      第二十九条 涞源县晶华学校经费必须用于涞源县晶华学校章程规定的办学范围和事业的发展,盈余按照国家有关规定进行处理,盈利不得分配,解体时财产不得私分。
      第三十条 涞源县晶华学校建立严格的财务管理制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整。
      第三十一条 涞源县晶华学校的资产管理必须执行国家规定的财务管理制度。
      第三十二条 涞源县晶华学校换届或更换法定代表人之前必须接受民办分企业单位登记管理机关和业务主管单位组织的财务审计。
第六章 章程的修改程序
      第三十三条 对涞源县晶华学校章程的修改,须经董事会表决通过。
      第三十四条 涞源县晶华学校修改的章程,须在董事会通过后十五日内,经涞源县教育科技局审查同意,并报民办非企业单位登记管理机关核准后生效。
第七章 终止程序及终止后资产处理。
      第三十五条 涞源县晶华学校完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要注销的,有董事会表决通过,并报涞源县教育科技局审查同意。
      第三十六条 涞源县晶华学校有下列情形之一的,予以解散和清算:
      (一)   因不可抗力迫使涞源县晶华学校无法继续活动;
      (二)   涞源县晶华学校违反法律、行政法规被依法责令关闭;
      (三)   单涞源县晶华学校宣告破产;
      第三十七条 涞源县晶华学校终止前,须在涞源县教育科技局及有关机关指导下成立清算组织,清理债权债务,处理善后事宜。清算期间,不开展清算外的活动。
      第三十八条 涞源县晶华学校经涞源县教育科技局审查同意,民办非企业单位登记管理机关办理注销登记手续后即为终止。
      第三十九条 涞源县晶华学校和终止后的剩余财产,在涞源县教育科技局和民办非企业单位登记管理机关的监督下,按照国家有关规定进行处理。
第八章   负责
      第四十条 本章程经2006年9月1日起实话表决通过。
      第四十一条 本章程的解释权属董事会。
      第四十二条 本章程自民办非企业单位登记管理机关核准值日其生效。
 
 
 
涞源县晶华学校章程
第一章            总则
      第一条 为全面贯彻国家教育方针,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量和办学效益,实施依法治校,依法治教,促进学校持续、稳定、健康发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》及有关法律法规,制定本章程。
      第二条 学校属于董事长所有,是一所全日制九年一贯制学校,小学学制六年,初级中学,学制三年,是全额预算管理事业单位,具有法人资格。
      第三条
           学校校训:立恒志、求新知、健强体、休美德
           学校校风:文明、团结、勤奋、求实
           领导作风:民主、务实、廉洁、开拓
           学校教风:敬业、爱生、严谨、创新
           学校学风:勤学、善思、活泼、进取
      第四条          
      办学宗旨:本着育人为本、学生第一、质量第一的原则,全面贯彻教育方针,面向现代化、面向世界、面向未来,使受教育者在德、智、体、美、劳等方面都得到发展。全面实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。一切为了学生的终身发展。
办学理念:教师是学校的核心,学生是学校的主人,一切为教学服务,一切为学生服务。
      第五条   办学目标:
      近期目标:创建河北省省级规范性初中。
      远期目标:实现教学的现代化,造就有两的师资队伍,形成严格的教育管理,全面提高教育教学质量。
      第六条   培养目标:致力于培养会学习、会做人、会办事、会生活、会劳动、会健体、会合作、会负责、会审美、会创造的,既有良好科学素质,又有良好人文素质的,既能适应市场机制,又能超越世俗功利的,即受到高校欢迎又受到社会好评的、全面和谐、主体性强的初中毕业生。
      第七条   办学特色:合格+特长、科学+文化、规范+自主
      行动口号:育人是根本、质量是生命、校风是灵魂、教学为中心、科研为先导、教师是关键、后勤是保障、领导是标杆。
      学习为本,思想囊括宇宙,在学习中变化,在变化中学习;今天的学习方式就是明天的生活方式。
      学生为本,学生即生长、需求、资源、智慧、个性、主体、合作、创新,学生的任务不止是学习,而应该是健康快乐的成长。
      教师为本,要以师为贵,教师是学校办学的主体,是学校的主人,更是学校争创一流的主力军,要做一名阳光教师。
第二章            管理体制
      第八条   学校实行董事长领导下的校长负责制,校长是学校行政负责人,全面负责学校行政工作。校长由上级有关部门依照干部管理权限任免。
      第九条   校长的权利
      (一)   决策权:在广泛听取多方面意见的基础上,对学校教育教学和行政管理方面重大问题有权定权。
      (二)   人事权:校长有权聘任或解聘中层干部、教职工,安排调整干部和教职工工作;有权根据学校的实际情况,设置其他的内部机构和负责人。
      (三)   奖惩权:校长对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工经过董事长批准进行奖励,对在工作中出现重大失误,引发事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。
      (四)   财政权:学校实行董事长领导下的校长统一领导的层层负责制的财产管理制度,经过董事长批准,决定学校内部布局、基础。在法律规范内,筹集、管理和使用学校行政经费。学校财务在校长领导下,实行校长审批制。
      (五)   招生权:校长有规定学校实际情况,按照有关招生政策规定,实施招生工作,有权拒绝任何组织和个人对招生工作地无理干涉。
      (六)   法律、法规规定的其他权利。
      (三)   校长的职责
      (一)   贯彻国家的教育方针,坚持社会主义办学方向,依法保护师生的合法权益,依法受理教职工和学生的校内申诉。
      (二)   坚持民主集中制原则,接受教职工代表大会的监督,发挥领导班子的集体功能,为共同建设好学校而奋斗。
      (三)   加强教育教学工作的科学有效管理,保证教育教学质量稳步提高。
      (四)   关心教师队伍的建设,加强思想政治工作,鼓励教师积极参加继续教育、学历提高以及校本培训等学习活动,不断提高教师队伍素质。
      (五)   关心教职工生活,创造条件改善职工工作及生活条件。
      (六)   不断加强学校基本设施建设,提高现代教育技术装备和应用水平,改善师生的学习、生活和工作环境。
      (七)   遵纪守法,清正廉洁,敬业爱岗,为人师表。
      (八)   认真贯彻有关政策和上级文件、会议精神,完成上级部门布置的各项工作任务,接受上级政府、教育行政部门及有关部门进行的督导评估、检查和监督。离任时接受有关部门的审核。
      (九)   强化法制安全教育,落实防范措施,防止发生安全事故。作好学校稳定工作。
      第十一条 教职工代表大会时学校依靠职工民主管理的基本形式,教职工代表大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权,主要包括:
      (一)   听取校长的工作报告,审核学校办学指导思想、发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题,并提出意见和建议。
      (二)   审议通过学校章程、考核办法、奖罚规定以及其他与教职工权益有关的规章制度,有学校颁布实施。
      (三)   教职工代表大会闭会期间,由工会委员会行使职权。
      第十二条 学校设校务委员会,负责学校重大事项决策、干部及行政后勤人员考核、职员的聘任等。校务委员会由校长、副校长、部门负责人、党、团、工会负责人,各教学研究室负责人、部分学科教学骨干和教职工代表等组成。
      第十三条 学校设教育教学工作考核小组,负责教师的考核、教育科研成果、论文审定、教师指导培训。教育教学考核小组由分管教学的副校长、部门负责人、各教学研究组负责人、部分学科教学骨干和教职工代表等组成。
      第十四条 学校内部行政业务机构及干部指数,按照《涞源县教育科技局双制改革实施方案》人员编制规定设置。设办公室、教务处、教研处、德育处、总务处等五个职能部门。
      办公室主任一名,办公室主任是校长办公室的主要负责人,是校长的助手,负责校长办公室会议的召开,各处室的协调及一切日常行政管理工作。
      教务处主任一名,教务处主任是校长领导教学工作的助手,是在校长和主管教学副校长的领导下具体负责组织学校教学工作地行政负责人。
      教研处主任一名,教研处主任是领导学校教学研究工作地主要领导者,负责实施教师教研、集体备课、学术交流等工作。
      德育处主任一名,德育处主任是校长领导德育工作的助手,是在校长和主管副校长的领导下具体管理德育工作的行政负责人。
      总务处主任一名,总务处主任是校长领导总务工作地主要助手,是在校长和主管副校长的领导下具体管理总务工作地行政负责人。
      各职能部门要在校长的领导下,同意思想,目标一致,科研规范、与时俱进地做好本部门的管理工作和队伍建设,向管理要质量。
      第十五条 学校设团委书记一名,下设组织委员、宣传委员、文体委员等。各班设团支部,年级设团总支,学生团干部由团员代表大会按《中国共产主义青年团章程》规定选举产生。
      第十六条 学校实行校务、政务、财政公开制度。
      第十七条 学校的议事机构有校长办公室、行政会,定期或不定期举行。
第三章            学校德育工作
      第十八条 贯彻落实《中小学德育工作大纲》、《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》,实践“三个代表”重要思想,为全面建设小康社会奠定坚实的基础。
      第十九条 建立健全学校德育工作制度,落实德育目标,确保学校德育工作规范、科学、有效地开展。
      第二十条 加强学校师德建设,对教职工进行思想政治教育,职业道德教育,使教职工做到爱岗敬业,为人师表,增强教职工的全员育人意识,人人争做教书育人的标兵。
      第二十一条 贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,结合学校实际情况制定学生日常管理的有关制度,并认真抓好落实,培养学生养成良好行为习惯。
      第二十二条 加强班主任队伍建设,不断提高他们的政治思想和业务水平。认真做好班主任工作地指导、检查和评比工作。
      第二十三条 重视对学生的思想教育工作,坚持正面教育为主,多渠道、多形式地对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育以及传统美德教育、心理健康教育和安全教育,使其树立正确的世界观、人生观和价值观,使学生学会做人,学会求知,学会学习,学会健体
      第二十四条 建立健全班、校两级家长委员会,支持、指导家长委员会创造性的开展工作;开展好军校、企校、警校共建活动;建立以班级为生长点,学校为水龙头,学校教育、家庭教育、社会教育三结合的德育工作网络。
      第二十五条 严格学校教育工作奖惩制度,按有关规定评选优秀班主任、先进班集体、三好学生和优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部等德育工作先进个人或先进班集体;同时对未完成德育工作任务的教师和违纪学生进行教育和处理工作。
      第二十六条 结合新的教育理念和学校德育工作地实际,积极开展德育工作地科学研究,提高德育工作地理论水平和解决实际问题的能力,不断改进德育工作地方法和措施,以适应教育形式的发展。
      第二十七条 加强对师生员工的法制教育,学习法律知识,增强法制观念,教师依法施教,学生遵纪守法。依法维护自己的权利,履行自己的义务。
      第二十八条 学校、班主任和任课教师要做好学生和学生家长工作,防止学生流失,并做好流失生返校工作。尊重学生受教育的权利,任何人不得歧视学生,不得体罚或变相体罚学生,不得淘汰或变相淘汰学生。
      第二十九条 加强学校、团组织建设。作好党员积极分子的培养和发展党员工作;使用好团干部,开展好团活动,发挥好团组织的教育管理职能。
      第三十条 选拔、培养和使用好学生干部,发挥好学生的自我教育、自我管理职能。
      第三十一条 搞好环境条件和校园文化建设,丰富学生课余生活,创设浓厚的与人氛围。
第四章            教学工作
      第三十二条 贯彻落实《河北省示范性初中办学水平等级标准》,严格按照课程(教学)计划开齐学科,开足课时。
      第三十三条 按照国家统一编制的教学计划,教学大纲和教材的要求管理教学,维护时间表、课程表、周工作安排表的严肃性,个人不得擅自调课,确需调课虚报教务处批准。
      第三十四条学校教学必须贯彻国家教育方针,实施素质教育,体现面向全体,全面发展的原则,使全体学生在德、智、体、美、劳等方面都得到发展,在道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到更高的水准。加强基本知识,基本理论和基本技能的培养和训练,着力培养学生的创新精神和实践能力,提高学生分析问题,解决问题的能力,加强对特长学生的培养。
      第三十五条 坚持以教学为中心,加强常规教学管理,认真抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、考试等各个教学环节的管理,规范教学行为,提高教学实效。认真组织教学质量评估活动,加强教学成绩管理,体现教师工作成果,调动教师工作地积极性。
      第三十六条 加强教科研工作,结合本校实际,开展教学研究、学法研究,学习现代教育理论,更新教育观念,引进推广教科研工作地经验和成果;推广本校教科研工作的经验和成果。改进教学方法和考试方法,对在教育科学研究方面做出成绩的教师给予奖励。
      第三十七条 做好校本培训工作,加强新课程标准培训、现代教育理论、现代教育技术设备应用和专业知识的学习,全面提高教师队伍素质。
      第三十八条 努力为师生打造好信息技术教育平台,加快校园网络建设,提高学校信息交流、集体备课、信息管理、多媒体课堂教学及因特网的应用水品。
加强实验教学和电化教学,科学运用多种教学手段,提高课堂教学的效率和质量。
      第三十九条 有计划、有目的地组织建立学生课外活动小组,开展好课外活动,促进学生的全面发展。
      第四十条    学校执行国家教育考试制度。学校教务处组织好月考、期中、期末考试,认真做好学生成绩的统计和分析工作,加强对教学成绩的管理;主管毕业班工作的教师要及时与外界沟通,做好成绩对比工作。
      第四十一条 学校根据上级教育行政部门公布的“中学用书目录”的选择教材。任何组织或个人不得干涉,更不得兜售或强行搭配出售其他书籍,不得将编印的复习资料,试题等在学生中推销。
      第四十二条 学校和老师不得用寒暑假、节假日整班性补课和有偿补课;假期对后进学生的补课和优秀学生的培养时间不得超过两周;补课须经学生自愿且不得收费。
      第四十三条   任何班级或教师不得自行停课,停课一天,需经校长批准,停课两天以上,经县教育科技局批准。
第五章 后勤工作
      第四十四条 坚持总务工作为教育教学工作和师生员工服务的原则,实行服务承诺制,主动、热情、优质、高效、超前地做好服务工作。
      第四十五条 学校严格按照上级物价、财政、教育部门确定的收费项目和收费标准,实行收费公示制度,依法向学生收取费用,任何人不得擅自向学生收取规定之外的任何费用。
      第四十六条 学校可依法向社会募集办学资金,并接受社会组织和个人对学校的捐赠。
      第四十七条 学校在不影响正常的教育教学的前提下,可依法开展勤工俭学、社会服务和兴办校办产业,其收入用于弥补学校办学经费不足和发展教职工福利。
      第四十八条 建立理财小组,建立健全财务制度,实行财务公开。经费开支实行预算制度,民主管理,严格遵守国家财经制度和财经纪律并接受有关部门监督审计。
      第四十九条 学校财务工作依照《会计法》进行会计核算,实行会计监督,规范会计行为。
      第五十条   按校园建设整体发展规划,有计划、有步骤地进行学校基本建设合理利用资源,不断改善办学条件。
      第五十一条 严格执行上级主管部门校产管理制度,写实加强校产管理,严防公物流失和浪费。
      第五十二条 加强社会治安综合治理,做好防火、防盗、防毒工作,做好学校设施的安全检查和维护、维修工作,及时发现和排除各种不安全隐患,保证学校师生的生命财产安全。
第六章 教师和职员
      第五十三条 学校实行教职工聘任制,学校按《涞源县教育科技局双制改革实施方案》中有关规定,结合学校的工作实际,定岗、定编、定责、定工作量。
      (一)教师由年级主任根据编制和学校实际情况提出拟聘选,学校教育教学、学术委员会根据其上学期工作业绩投票表决通过,校长批准后聘任。
      (二)职工和教辅人员由部门负责人根据编制和学校实际情况提出拟聘人选,学校校务委员会根据其上学期工作业绩投票表决通过,校长批准后聘任。
      (三)对于落聘的教职工,学校可以安排其转岗或待岗培训,待岗培训期间的工资待遇按上级规定执行。
      (四)不接受学校聘任的教职工或不接受学校安排的落聘教职工,按规定报送上级主管部门安置。
      第五十四条  学校将随着人事制度改革的不断深入,逐步实行教职工全员聘用合同制。学校通过签订聘用合同与教职工确定劳动关系。聘用合同的签订,解除,变更,按上级的劳动合同管理规定执行。
      第五十五条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度,支持鼓励教师参加进修或其他方式的培训,支持鼓励教师从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见。
      第五十六条 学校教师享有《中华人民共和国教师法》及其它有关法律、法规规定的一切权利。
      第五十七条 学校教师应履行《中华人民共和国教师法》及其它有关法律、法规规定的一切义务。
      第五十八条 学校保护教师的一切合法权益,逐年改善教师的工作条件,保障教师享有国家政策规定的待遇。
      第五十九条 教职工必须遵守国家法律法规和学校的规章制度。
      第六十条 对违反《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和学校规章制度,或做出有损于学校和教育形象行为的教职工,根据学校有关规定予以处罚或解聘,教职工对所受处罚不服的,可按有关规定程序提出申诉。
      第六十一条 对取得教育教学成果和对学校做出较大贡献的教职工,根据学校的有关规定,予以表彰、奖励。
      第六十二条 学校可根据实际岗位需要聘请临时工作人员,经费由学校自筹,聘期以一个学年为限。
第七章 学生
      第六十三条 凡按有关规定被本校录取,或转入本校学习的学生,即取得本校学籍。学校建立健全学生学籍管理制度。按国家有关法律、法规及上级主管部门颁布的有关规定,管理学生学籍,建立学生档案,按规定办理转学、休学、借读手续。
      第六十四条 学生享有法律、法规规定的受教育的权利。履行法律法规规定的受教育的义务。
      第六十五条 学校设立助学金,对家庭经济困难的学生,提供各种形式的资助,鼓励同学之间互相帮助。
      第六十六条 学校对取得优异成绩和对学校做出重大贡献的学生,根据有关规定予以表彰,奖励。
      第六十七条 对违反《教育法》等法律法规和《中学生守则》,《中学生日常行为规范》的学生,根据有关规定予以处罚。学生对所受处罚不服的,可按有关规定提出申诉。
      第六十八条 学校对在校生的安全负有教育、管理、保护的责任。对发生的学生伤害事故,按《学生伤害事故处理办法》处理。
第八章 附则
      第六十九条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过,县教育科技局批准。本章程的修订需教职工代表大会三分之二以上的代表讨论同意,并报县教育科技局批准。
      第七十条 学校根据本章程,建立健全各项规章制度,学校的规章制度,由职能部门在广泛征求教职工意见的基础上制定,经校务委员会审核、学校行政会议讨论通过、校长签发才能生效(实行)。
      第七十一条 本章程如与国家法律法规,规章和上级有关政策相抵触,一律以国家法律、法规、规章和上级政策为准。
      第七十二条 本章程自批准之日起施行。
本章程解释权属涞源县晶华学校校务委员会。
 

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