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拜师结对
晶华学校拜师结对方案
      教育发展,教师为本。学校的中心工作是教学,教学质量的高低关键在教师,只有一流的教师队伍,才能打造一流的学校。因此,建设一支高素质的教师队伍是教育发展的客观要求。为了充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用与老教师的传、帮、带作用,进一步加大对青年教师的培养力度,帮助青年教师不断提高教育、教学水平和科研能力,给青年教师铺路子,压担子,激励青年教师尽快成长,脱颖而出,进而促使更多的青年教师成为学校教育教学的骨干力量。特制订本方案;
一、目的意义:
      青年教师是学校的未来和希望,青年教师的思想、政治、业务素质如何,将决定学校的发展前途和命运。为了顺利实现学校未来发展规划,加大对青年教师培养、培训的力度。 “拜师结对”的目标。以一学年为一个阶段,定下“一年合格,三年称职,五年成才的目标”,逐段考核,以引导青年教师逐级而上,不断进取,尽快成材。
二、指导教师的基本职责
      (1)严以律己,率先垂范,发挥榜样和引导作用,全面关心青年教师的思想、学习、工作和生活,努力成为青年教师的良师益友。
      (2)加强对青年教师政治思想和师德教育,使青年教师热爱教育教学工作,具有强烈的事业心和责任感。
      (3)加强青年教师教育教学理论的学习指导,使青年教师逐步熟悉和规范教学规程,教学基本功和教学水平等方面有较明显进步。
      (4)督促青年教师专业知识的学习和研究,使青年教师不断提高业务素质和学术水平。
      (5)指导青年教师积极开展教育教学工作,积极撰写、发表学术论文。
      (6)辅导青年教师做好学生管理工作。
三、青年教师的基本任务
      (1)尊敬导师,勤奋好学,主动向导师请教,虚心接受导师的指导,努力提高思想素质和业务素质。
      (2)每周至少听2节导师的课,积极参与教学研讨活动,认真总结听课的收获和学习体会,逐步积累教学经验。
      (3)认真钻研并不断更新专业知识,自觉完成导师提出的技能专项训练,提高实践技能。
      (4)认真学习教育理论,认真备课、上课、批改作业、课外辅导,积极参加各类教育教学竞赛活动,尽快提高教学能力。
      (5)勤于思考,勇于探索,善于创新,主动参与教育教学改革,积极参与教研与科研工作,提高教科研能力与水平。
      (6)积极承担学生管理工作,做到既教书又育人,努力成为学生的良师益友,不断提高思想政治工作水平和组织管理能力。
四、培养措施
      1、共同备课。学习课标,钻研教材,吃透重点难点,精心设计教案。
      2、互相听课。每学期进行两轮听课,先是被指导教师听指导教师的指导课,然后指导教师听被指导教师的课。其中被指导教师在学科组内上汇报课,由学科组、备课组进行评课,指出优、缺点。
      3、每学期期末被指导教师须向教导处上交听课记录一本,优秀教学案例一个,论文一篇。
      4、被指导教师可随时提出听课,指导教师可随时检查徒弟备课情况及作业批改情况。
五、考核评比与达标
      1、每学期对青年教师全面考核,并评出优秀结对教师、学科新秀和“优秀青年教师”,学校给予奖励和表彰。
      2、师德方面有严重问题者,视为考核不合格。
      3、不思进取,业务能力无长进,学生、家长、社会反映强烈不满者,视为考核不合格。
六、三点希望
      1、希望大家提高认识:帮助新教师尽快掌握一些好的教学技能和教学方法,增强其教书育人的本领。同时也希望用年轻教师的大胆开拓、好学进取的精神来激发老教师,在校园内营造一种互学共进、敬业乐业、比学赶超的良好氛围。
      2、希望在座的“师傅”们: 用诲人不倦的态度指导你们的徒弟尽快进入教师角色,尽快熟悉教育教学规程,形成重实践、重思考、重提炼、重升华的职业习惯。
      3、希望在座的青年教师们 用学而不厌的态度虚心向老教师们求教,以老教师为榜样,下苦功钻研教材,与师傅一起备课,有疑必问,多听课,多请师傅评课;在学习的同时,要善于利用时间,主动了解学生,积累经验,加强对新课程改革的认识,力求实现从学科本位、知识本位向学生发展本位的转变,积极与师傅们一起参与教育科研,用新课改的理念武装自己,并在学习中思考,在思考中总结,在总结中实现教育创新。希望你们“一年入门,三年合格,五年成骨干”,以适应我校跨越式发展的需要,为进一步提高我校的教育教学质量奠定坚实的基础。

      各位老师,我们要依照王校长所倡导的:以振兴晶华为己任,为了晶华学校的崛起和振兴,潜心教学,爱岗敬业,甘为人梯,无私奉献。我希望在座的教师们都能把教师这个职业当成是自己的事业,增强自我教育、自我评价、自我提高的意识,把个人的发展与晶华学校的发展紧密结合起来,真正成为晶华学校的主人。相信通过师徒的同心协力,真诚帮带,以信心作船,用勤奋作浆,就一定能到达成功的彼岸,一定能实现晶华学校的昌盛发达。

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